持有相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書及教師資格證書。

工作內(nèi)容：
1課程教學(xué)：課程設(shè)計和實施、基礎(chǔ)教學(xué)、電子琴特色功能教學(xué)、考級比賽的指導(dǎo)
2參與教研：根據(jù)項目組安排，參與教研活動，編寫課程講義,制作課件、音樂、探索跨學(xué)科融合等。
3評估與反饋：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評估，給予專業(yè)反饋，幫助學(xué)生改進。
4家長溝通：與家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解答家長疑問，家校協(xié)同。

崗位職責：
1教學(xué)實施與學(xué)員培養(yǎng)：按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，個性化教學(xué)計劃制定與執(zhí)行，確保學(xué)生掌握相關(guān)基本知識和技能。
2課堂管理與效果保障：維護課堂秩序，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和效果，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
3課程創(chuàng)新：教材與教具的創(chuàng)新、跨學(xué)科融合實踐。
4資源整合：整合校內(nèi)外資源，為學(xué)生提供更多的實踐機會和演出資源。
5團隊建設(shè)：參與項目組課程建設(shè)，協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

其它需要明確的要求：
1除核心教學(xué)職責外，還需明確專業(yè)能力、項目經(jīng)驗、寫作能力、職業(yè)素養(yǎng)等維度的細化要求，以確保項目組高效協(xié)作與目標的達成。
2勤于鉆研，善于學(xué)習(xí)，性格較好，有本專業(yè)豐富的教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。