職位描述
培訓(xùn)機構(gòu)線下教育
排班制：周三至周日工作（周末需全天在崗），周一周二擇一調(diào)休；
日常班次：8：00-17:00/9:00-18:00/13：30-21：30（三班倒），入職五險，轉(zhuǎn)正一金
崗位職責(zé)：
1.教學(xué)資源整合與管理??
協(xié)調(diào)教師排課，確保一對一課程按時按質(zhì)完成，靈活處理調(diào)課、補課需求，最大化課消效率與教室利用率。
負責(zé)西安市優(yōu)質(zhì)教師資源的拓展與維護，重點挖掘名校在職教師及名校畢業(yè)背景的師資,建立并優(yōu)化教師人才庫。
2.試聽課績效管理??
主導(dǎo)試聽課的流程設(shè)計與效果評估，制定轉(zhuǎn)化率指標(biāo)，跟蹤家長滿意度及課程續(xù)報率，推動試聽轉(zhuǎn)化目標(biāo)的達成。
3.跨部門協(xié)作與溝通??
對接咨詢、教學(xué)等部門，統(tǒng)籌課程安排與活動執(zhí)行，確保團隊協(xié)作高效順暢。
維護教師關(guān)系，定期組織教研活動及教師培訓(xùn)，提升團隊專業(yè)能力
協(xié)調(diào)教師排課，確保一對一課程按時按質(zhì)完成，靈活處理調(diào)課、補課需求，最大化課消效率與教室利用率。
負責(zé)西安市優(yōu)質(zhì)教師資源的拓展與維護，重點挖掘名校在職教師及名校畢業(yè)背景的師資,建立并優(yōu)化教師人才庫。
2.試聽課績效管理??
主導(dǎo)試聽課的流程設(shè)計與效果評估，制定轉(zhuǎn)化率指標(biāo)，跟蹤家長滿意度及課程續(xù)報率，推動試聽轉(zhuǎn)化目標(biāo)的達成。
3.跨部門協(xié)作與溝通??
對接咨詢、教學(xué)等部門，統(tǒng)籌課程安排與活動執(zhí)行，確保團隊協(xié)作高效順暢。
維護教師關(guān)系，定期組織教研活動及教師培訓(xùn)，提升團隊專業(yè)能力
任職要求：
學(xué)歷：大專以上學(xué)歷，教育學(xué)、管理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
1.經(jīng)驗?
3年以上教務(wù)管理經(jīng)驗，熟悉K12教育行業(yè)，具備西安市教育行業(yè)人脈資源，尤其是有名校教師或名校畢業(yè)背景的師資資源
成功案例：需提供過往資源整合及排課優(yōu)化的實際成果證明（如教師庫規(guī)模、排課滿班率等）。
2.核心能力??
出色的溝通協(xié)調(diào)能力，能精準(zhǔn)把握學(xué)生及家長、教師及團隊需求，化解矛盾并推動目標(biāo)達成。
熟練使用教務(wù)管理系統(tǒng)，具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析能力，優(yōu)化排課邏輯及資源分配
3.職業(yè)素養(yǎng)??
工作細致，抗壓能力強，適應(yīng)快節(jié)奏工作，認同企業(yè)文化及服務(wù)理念。
1.經(jīng)驗?
3年以上教務(wù)管理經(jīng)驗，熟悉K12教育行業(yè)，具備西安市教育行業(yè)人脈資源，尤其是有名校教師或名校畢業(yè)背景的師資資源
成功案例：需提供過往資源整合及排課優(yōu)化的實際成果證明（如教師庫規(guī)模、排課滿班率等）。
2.核心能力??
出色的溝通協(xié)調(diào)能力，能精準(zhǔn)把握學(xué)生及家長、教師及團隊需求，化解矛盾并推動目標(biāo)達成。
熟練使用教務(wù)管理系統(tǒng)，具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析能力，優(yōu)化排課邏輯及資源分配
3.職業(yè)素養(yǎng)??
工作細致，抗壓能力強，適應(yīng)快節(jié)奏工作，認同企業(yè)文化及服務(wù)理念。
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工作地點
西安蓮湖區(qū)匯鑫云創(chuàng)空間(高新四路店)匯鑫云創(chuàng)空間二樓
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職位發(fā)布者
趙春麗/人事經(jīng)理
剛剛活躍立即溝通
北京學(xué)為教育科技有限公司學(xué)為教育成立于2009年，經(jīng)過十余年的不懈努力，目前下轄北京、沈陽、濟南、西安、長沙、成都、南京、廣州八個分公司，是高中培優(yōu)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。十余年來學(xué)為教育深耕拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，先后成功培訓(xùn)學(xué)生130余萬人次，連續(xù)舉辦二十余屆面向全國的教師培訓(xùn)，覆蓋27個?。ㄊ?、自治區(qū)）1500多所優(yōu)質(zhì)高中，參加過學(xué)為培訓(xùn)的考生共有5900余人考入北京大學(xué)、清華大學(xué)，7500余人獲得北京大學(xué)、清華大學(xué)降分優(yōu)惠，50多萬名考生獲得其他“雙一流”高校的降分優(yōu)惠。學(xué)為人以“教研引領(lǐng)未來，服務(wù)創(chuàng)造價值”為辦學(xué)理念，堅持“厚德、明理、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“學(xué)而知不足，為而致不惑”為處事原則，以“精英培養(yǎng)精英”為課程精髓，立足高端，傾力打造“培優(yōu)·頂尖”計劃系列培養(yǎng)方案，覆蓋高考、強基、競賽和師訓(xùn)。未來學(xué)為教育將以成為教育研發(fā)型企業(yè)為發(fā)展方向，努力為全國普通高中和教育主管部門提供教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理方案，悉力為拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與骨干教師能力提升，貢獻學(xué)為的智慧與力量。
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