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更新于 11月26日

幼兒園全職舞蹈老師

4000-8000元
  • 北京朝陽區(qū)
  • 經(jīng)驗不限
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

中國舞民族舞學前教育線下授課
一、崗位職責
1. 根據(jù)3-6歲幼兒身心發(fā)展特點,設(shè)計生動有趣的舞蹈教學計劃,涵蓋中國舞、民族舞、律動舞蹈等內(nèi)容,激發(fā)幼兒舞蹈興趣;
2. 開展互動式課堂教學,清晰示范動作要領(lǐng),耐心指導幼兒掌握基礎(chǔ)舞蹈技能,關(guān)注個體差異,實施因材施教;
3. 參與幼兒園節(jié)日演出、藝術(shù)展示等活動,負責舞蹈節(jié)目創(chuàng)編、排練與組織,提升幼兒舞臺表現(xiàn)力;
4. 定期與家長溝通幼兒學習進展,反饋課堂表現(xiàn)與成長亮點,搭建家園共育橋梁;
5. 參與園內(nèi)教研培訓與教學交流,持續(xù)創(chuàng)新教學方法,提升自身專業(yè)能力;
6. 維護舞蹈教學環(huán)境安全整潔,配合園所完成其他藝術(shù)教育相關(guān)工作。

二、任職要求
1. 大專及以上學歷,舞蹈學、幼兒教育、音樂表演等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2. 熟練掌握至少一種舞蹈風格(中國舞、民族舞優(yōu)先),具備舞蹈創(chuàng)編與節(jié)目編排能力,有幼兒舞蹈教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
3. 持有舞蹈教師資格證、舞蹈考級證書(舞協(xié)/北舞等權(quán)威機構(gòu)頒發(fā))者優(yōu)先;
4. 熱愛幼兒教育事業(yè),對孩子有愛心、耐心與責任心,性格開朗有親和力,善于用游戲化方式引導幼兒;
5. 熟悉幼兒心理特點,具備良好的課堂管理能力、溝通表達能力與團隊協(xié)作精神;
6. 身體健康,無傳染病史,符合《教師資格認定體檢標準》,能承受幼兒教學的體力要求。

三、薪資待遇
1. 薪資結(jié)構(gòu):基礎(chǔ)工資+課時費+績效獎金,全職月薪4000-8000元(根據(jù)學歷、經(jīng)驗、資質(zhì)浮動);
2. 福利保障:繳納五險一金,享受帶薪年假、法定節(jié)假日、節(jié)日福利與定期健康體檢;
3. 專業(yè)成長:提供系統(tǒng)入職培訓、教學技能提升課程、行業(yè)交流學習機會,支持教師專業(yè)發(fā)展;
4. 其他福利:免費工作餐、和諧團隊氛圍、定期組織員工團建活動。

工作地點

朝陽區(qū)北京梧桐樹雙語幼兒園

職位發(fā)布者

司惠/人事經(jīng)理

剛剛活躍
立即溝通
公司Logo北京市昌平區(qū)芭學園幼兒園
“李躍兒芭學園”是國內(nèi)幼兒教育的知名品牌之一,是由李躍兒和她的先生徐曉平及其團隊經(jīng)過22年與孩子接觸和十幾年對現(xiàn)代教育的實踐與研究,在兼顧中國國情、融合西方教育的前提下,總結(jié)形成的一套集兒童人格建構(gòu)、心理保護與成長的教育。由于品質(zhì)優(yōu)良,李躍兒芭學園不僅贏得廣大家長的認可和贊賞,也引起了包括新華社、中央電視臺東方時空、心理訪談、科學調(diào)查、紀錄片之窗、周末七巧板、父母、父母必讀、中國青年報、北京青年報、北京日報、北京晚報、新聞晚報、人物、上海文匯報、香港文匯報、“美國全國廣播公司”(NBC)在內(nèi)的200多家媒體和數(shù)百家網(wǎng)絡(luò)媒體的強烈關(guān)注?!袄钴S兒芭學園”在2009年榮獲“中國婦女兒童喜愛的品牌”,和“2009中國最具潛力的十大教育機構(gòu)”稱號。在“李躍兒芭學園”拍攝的紀錄電影《小人國》在全國公映,獲得極大反響,并獲得“2009年四川電視節(jié)國際最佳長紀錄片金熊貓大獎”、被中國廣播電視協(xié)會紀錄片委員會授予“2009年十大紀錄片”、在半島國際紀錄片電影節(jié)作為“開幕片”參加。同時,在“李躍兒芭學園”拍攝的18集連續(xù)紀錄片《成長的秘密》將在全國范圍內(nèi)的一些電視臺播放,并獲得“2009年四川電視節(jié)大學生影視作品紀錄片金熊貓大獎”。李躍兒專著有:《誰拿走了孩子的幸?!?、《誰誤解了孩子的行為》、《誰了解孩子的成長秘密——關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》、《觀察與創(chuàng)造》、《想象與創(chuàng)造》、《欣賞與創(chuàng)造》、《牽手兩代—1至4冊》等?!墩l拿走了孩子的幸福》是一本介紹“李躍兒教育”的專著,一出版即暢銷,榮登全國九大書城聯(lián)盟暢銷書排行第三位,從而成為2003年以來中國教育書籍出版方面的一大亮點。“芭學園教育”有如下特征:★其核心哲學及教育指導思想為東方哲學;★吸納人類對兒童的研究和發(fā)現(xiàn)成果,融入西方心理學;★立足于人類學的基礎(chǔ),以時代任務(wù)為藍本設(shè)計教學內(nèi)容;★兼顧中國國情,為孩子將來的生存完善當下的教育任務(wù)。在兒童心理學方面吸收了皮亞杰(以及后皮亞杰主義)、艾里克森、霍尼、弗洛伊德等人的理論精華;在教育學方面吸收了華德福教育、蒙特棱利教育、瑞吉歐教育、奧爾夫音樂以及西方主流教育等的優(yōu)秀特質(zhì)。
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