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更新于 12月26日

運(yùn)營(yíng)主管

6000-12000元
  • 南通崇川區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

新媒體運(yùn)營(yíng)銷售運(yùn)營(yíng)社群運(yùn)營(yíng)抖音微信公眾號(hào)小紅書教育行業(yè)教培新媒體培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)術(shù)/科研
通過新媒體矩陣精準(zhǔn)觸達(dá)目標(biāo)用戶,策劃高轉(zhuǎn)化內(nèi)容,驅(qū)動(dòng)課程咨詢量與銷售額增長(zhǎng),打造教育品牌行業(yè)影響力。
崗位職責(zé):
一、新媒體運(yùn)營(yíng)
1.負(fù)責(zé)公司公眾號(hào)、視頻號(hào)、小程序等的日常運(yùn)營(yíng)管理,包括內(nèi)容策劃、編輯發(fā)布、粉絲互動(dòng)及口碑維護(hù);通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出、活動(dòng)策劃及用戶運(yùn)營(yíng)提升粉絲量及活躍度;
2.根據(jù)課程推廣需求及行業(yè)熱點(diǎn),策劃并執(zhí)行新媒體營(yíng)銷方案(如裂變活動(dòng)、引流、短視頻推廣等),精準(zhǔn)觸達(dá)目標(biāo)用戶;
3.根據(jù)運(yùn)營(yíng)需求產(chǎn)出高轉(zhuǎn)化率的營(yíng)銷素材(如海報(bào)、圖文、短視頻),提升課程咨詢及報(bào)名率;
4.通過社群運(yùn)營(yíng)、私域流量管理等手段提升用戶粘性,優(yōu)化客戶服務(wù)體驗(yàn);
5.拓展并維護(hù)家長(zhǎng)社群、本地媒體等合作資源,推動(dòng)聯(lián)合推廣及異業(yè)合作;
6.協(xié)同課程、銷售團(tuán)隊(duì)完成活動(dòng)落地,追蹤數(shù)據(jù)效果并優(yōu)化策略,確保端口引流及轉(zhuǎn)化目標(biāo)達(dá)成。
7.統(tǒng)籌公司項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行流程,協(xié)調(diào)銷售團(tuán)隊(duì)與服務(wù)部門高效推進(jìn)資源轉(zhuǎn)化。
8.完成上級(jí)交辦的臨時(shí)性任務(wù),支持公司其他業(yè)務(wù)線的協(xié)同需求。
任職要求:
1.2年以上教培行業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),熟悉K12/素質(zhì)教育/職業(yè)教育領(lǐng)域者優(yōu)先;
2.熟悉微信生態(tài)、抖音、小紅書等平臺(tái)精通微信生態(tài)運(yùn)營(yíng)規(guī)則,;
3.具備優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作能力,能獨(dú)立撰寫高轉(zhuǎn)化文案及策劃案;
4.數(shù)據(jù)敏感度高,資源整合能力強(qiáng),抗壓性強(qiáng),適應(yīng)快節(jié)奏工作,具備跨部門協(xié)作及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。

工作地點(diǎn)

南通崇川區(qū)中南世紀(jì)城14幢5樓508-510

職位發(fā)布者

顏女士/人力資源主管

昨日活躍
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公司Logo江蘇學(xué)考通教育科技股份有限公司
江蘇學(xué)考通教育科技股份有限公司及旗下南通學(xué)考通教育評(píng)估中心,由一批基礎(chǔ)教育專家和高校專家聯(lián)合組建。長(zhǎng)期從事高效學(xué)習(xí)和高分思維突破的研究,多年來與高校自主選拔招生認(rèn)可、教育部批準(zhǔn)的多項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行合作,成為多項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽戰(zhàn)略合作伙伴及江蘇賽區(qū)承辦協(xié)辦單位。與北京大學(xué)清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)等二十余所省內(nèi)外雙一流知名高校相關(guān)部門及專家團(tuán)隊(duì)達(dá)成創(chuàng)新潛質(zhì)培育研究型學(xué)習(xí)和學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)領(lǐng)域的合作;并跟江蘇地區(qū)多地重點(diǎn)高中和在競(jìng)賽特長(zhǎng)培養(yǎng)、強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)等特殊招生領(lǐng)域開展合作,成為對(duì)接高校和高中的橋梁及紐帶,得到地方教育主管部門、合作高校和合作高中學(xué)校的一致認(rèn)可,是江蘇省工程師學(xué)會(huì)青少年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)服務(wù)中心共建單位。
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