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更新于 12月17日

人力資源專員

1-1.8萬
  • 北京順義區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

社會(huì)招聘績(jī)效管理員工關(guān)系薪酬福利學(xué)校/學(xué)歷教育人力資源服務(wù)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)校教職員的薪資考勤的統(tǒng)計(jì)測(cè)算。
2、辦理跟進(jìn)員工入職、離職、異動(dòng)等相關(guān)人事手續(xù)流程。
3、人力資源信息檔案管理,包括個(gè)人信息更新和維護(hù),工作描述的整理,組織結(jié)構(gòu)圖等各種人力資源文檔的制作。
4、負(fù)責(zé)員工各種證明的開據(jù),協(xié)助處理員工勞動(dòng)合同內(nèi)容更新、勞動(dòng)合同延期、員工職位描述、員工手冊(cè)的維護(hù)與更新等,處理勞動(dòng)糾紛。
5、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校的用人需求,篩選簡(jiǎn)歷,推薦候選人。
6、協(xié)助教職工解決人事相關(guān)的各種問題。
7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、有在國際學(xué)校從事人事方面的工作經(jīng)驗(yàn),持有人力資源資格證優(yōu)先;
3、英文可作為工作語言。
4、責(zé)任心強(qiáng),擅于溝通。
職位福利:五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金

工作地點(diǎn)

北京順義區(qū)君誠雙語學(xué)校

職位發(fā)布者

劉麗娜/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo北京市順義區(qū)君誠學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:北京君誠國際雙語學(xué)校成立于2004年,是一所從幼兒園到高中的學(xué)歷制國際雙語學(xué)校。是市教委、市公安局、市政府批準(zhǔn)的可以接受中外留學(xué)生資格的學(xué)校,是外國專家局批準(zhǔn)的可以聘請(qǐng)外國專家的學(xué)校。地理位置及教學(xué)環(huán)境:學(xué)校地處順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)中央別墅區(qū),是眾多國際學(xué)校、各國使領(lǐng)館和世界知名外企云集的地方。京承高速、機(jī)場(chǎng)高速緊鄰學(xué)校附近,距離首都國際機(jī)場(chǎng)驅(qū)車10分鐘的路程,毗鄰?fù)┥虡I(yè)區(qū)和新國展,交通十分便利。學(xué)校環(huán)境怡人、空氣清新,擁有濃郁的國際化氛圍。全新的校舍設(shè)有寬敞明亮的教室、開放式圖書區(qū)、多媒體教室、藝術(shù)教學(xué)區(qū)、多功能室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館、園林式文化活動(dòng)區(qū)、種植區(qū)、200米環(huán)形跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及近6000平米的適合各年齡段兒童安全游戲的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒園同時(shí)還配有蒙臺(tái)梭利教學(xué)區(qū)和小型組合設(shè)施,為孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲提供了充分的現(xiàn)代化設(shè)施。學(xué)生能夠遠(yuǎn)離城市的喧囂,安心的學(xué)習(xí)。先進(jìn)的校園設(shè)施可滿足每一門學(xué)科的需求,其中包括:多媒體教室、為低年級(jí)設(shè)計(jì)的戶外活動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育場(chǎng)、帶有人工草坪的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電腦室、圖書館、美術(shù)音樂教室。幼兒園還配有多種益智玩具、蒙太利索教具和小型組合設(shè)施。師資力量:君誠國際雙語學(xué)校的中文教師均是持有教師資格證書的高素質(zhì)、高水平的教師,是經(jīng)驗(yàn)豐富、善于創(chuàng)新的教育者。所有外籍老師都來自以英語為母語的國家,熟悉國際教育理念和教育模式,對(duì)來自不同國家、擁有不同語言背景的孩子們充滿了耐心和愛心。辦學(xué)特色:在君誠國際雙語學(xué)校,沒有差生,有的只是智能類型、學(xué)習(xí)方式和發(fā)展方向不同的學(xué)生。學(xué)校將東西方經(jīng)典教育理念融合,采用雙語小班制教學(xué),主張多元化的教學(xué)活動(dòng),寓教于樂。老師將通過探究課題、設(shè)計(jì)活動(dòng)、模擬場(chǎng)景等方式提供最優(yōu)質(zhì)的教育,提高孩子對(duì)雙語文化的適應(yīng),激發(fā)孩子們潛在的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的自尊、自立、自信,養(yǎng)成良好的終生學(xué)習(xí)方法,使每個(gè)孩子都能發(fā)揮其最大潛能。學(xué)校同時(shí)非常重視家長的參與,鼓勵(lì)家長們參與孩子的教育過程及學(xué)校的發(fā)展過程。
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