崗位職責
1. 教學工作
①課程設(shè)計與授課:根據(jù)教學大綱和上海高考政策,制定學期教學計劃,完成備課、授課及課后答疑。
②靈活運用多種教學方法(如分層教學、情境教學),提升學生學科素養(yǎng)與應(yīng)試能力。
③個性化輔導(dǎo):針對學生薄弱環(huán)節(jié)(如單詞、語法)設(shè)計專項訓(xùn)練方案,定期跟蹤學習效果;為高三學生提供一對一高考沖刺指導(dǎo),包括考點梳理、答題技巧與心理疏導(dǎo)。
④課堂管理:維護課堂紀律,營造積極學習氛圍,及時與家長溝通學生課堂表現(xiàn)及學業(yè)進展。
2. 教研任務(wù)
①教研活動參與:參與學科組集體備課、聽評課及教學研討,分享教學案例與資源;研究上海高考命題趨勢,編寫校本復(fù)習資料(如模擬卷、高頻考點匯編)。
②教學創(chuàng)新:探索融合信息技術(shù)的教學模式(如微課、智能題庫),提升教學效率。
3. 作業(yè)與測評管理
①作業(yè)設(shè)計與批改:布置分層作業(yè)(基礎(chǔ)題、聽力題、閱讀題),全批全改并針對性反饋;定期組織單元測試,分析學生成績波動,調(diào)整教學策略。
②試卷命題:負責月考、期中/期末試卷命題,確保題型、難度與上海高考要求一致,嚴控命題誤差。
4. 高考政策落地
政策研究與實施:深入解讀上海高考改革政策,調(diào)整教學側(cè)重點;指導(dǎo)學生合理選科、規(guī)劃升學路徑,協(xié)助完成志愿填報咨詢。
5. 班主任工作(優(yōu)先項)
班級管理:擔任班主任,負責班級日常管理、德育工作及家校溝通,組織主題班會與課外活動;跟蹤學生心理健康,協(xié)同心理教師干預(yù)異常情況(如學業(yè)焦慮、人際沖突)。
6.完成學校安排的臨時性工作。
任職資格
1.本科及以上學歷,漢語言等相關(guān)專業(yè),持有高級中學教師資格證。
2.經(jīng)驗要求:3年以上上海地區(qū)高中主科教學經(jīng)驗,熟悉上海教材(如滬教版)及高考命題模式。
3.精通學科知識體系,能系統(tǒng)梳理考點。
4.熟練使用多媒體教學工具(如希沃白板)。
5.具備試卷命題、校本課程開發(fā)經(jīng)驗,熟悉上海中高考政策變動,能快速將政策要求融入教學實踐。
6.熱愛教育事業(yè),有奉獻精神,責任心強,關(guān)注學生全面發(fā)展,有班主任經(jīng)歷者優(yōu)先。
7.掌握學生心理輔導(dǎo)技巧,具備家校溝通與突發(fā)事件處理經(jīng)驗。
8.溝通表達清晰,團隊協(xié)作意識突出,能承受教學與升學壓力。
薪資結(jié)構(gòu):基本工資+課時津貼+績效獎金+班主任津貼+補貼
福利保障:五險一金、寒暑假享有4000元底薪、節(jié)日福利、在職培訓(xùn)、職業(yè)晉升通道
上班地址:浦東惠南鎮(zhèn)