崗位職責(zé):
1、課程體系研發(fā)與設(shè)計(jì):負(fù)責(zé)構(gòu)建符合中小學(xué)生認(rèn)知水平的人工智能課程體系,涵蓋1日研學(xué)活動(dòng)、周末常規(guī)培訓(xùn)、寒暑假營(yíng)隊(duì)以及賽事輔導(dǎo)課程。需完成教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、課件制作、教學(xué)案例開(kāi)發(fā)及配套學(xué)習(xí)資料(如教案、實(shí)踐項(xiàng)目指南、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))的編寫(xiě)。
2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與創(chuàng)新:將復(fù)雜的人工智能知識(shí)(如編程、機(jī)器人、AIGC、智能體開(kāi)發(fā)等)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、易懂的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,設(shè)計(jì)有趣味的實(shí)踐項(xiàng)目和互動(dòng)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)資源整合與優(yōu)化:積極關(guān)注人工智能行業(yè)動(dòng)態(tài)與前沿技術(shù),整合內(nèi)外部資源,持續(xù)迭代和優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)方式。負(fù)責(zé)或參與教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),并對(duì)現(xiàn)有課件和教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化迭代。
4、教研支持與師資培訓(xùn):為基地的授課教師提供系統(tǒng)的教研支持與專業(yè)培訓(xùn),確保教學(xué)質(zhì)量。必要時(shí),可能需要參與線下授課示范或重要課程的教學(xué)工作。
5、跨部門協(xié)作與溝通:與市場(chǎng)、產(chǎn)品等技術(shù)團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作,為課程的產(chǎn)品化落地提供專業(yè)支持,并參與解決方案的輸出。
任職要求:
1、學(xué)歷與專業(yè):
本科及以上學(xué)歷,人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)(理工科方向)或相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。
2、知識(shí)儲(chǔ)備與技能:
(1)具備扎實(shí)的人工智能相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ),熟悉Python或C+等編程語(yǔ)言。
(2)了解AIGC工具(如Midjourney)、智能體開(kāi)發(fā)平臺(tái)(如Coze、Dify)或機(jī)器人/編程教學(xué)(如Scratch)。
(3)能夠熟練運(yùn)用PPT、Canva、剪映等工具進(jìn)行課件和視頻內(nèi)容制作。
3、經(jīng)驗(yàn)與能力:
(1)擁有教育機(jī)構(gòu)課程研發(fā)、中小學(xué)人工智能/STEAM教學(xué)或相關(guān)科技公司教研、講師經(jīng)驗(yàn)。
(2)具備出色的溝通表達(dá)能力、創(chuàng)新思維和邏輯思維能力,能夠?qū)⑶把丶夹g(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為適合青少年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(3)擁有優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作能力,能獨(dú)立完成課程腳本、科普文章等。
(4)在人工智能相關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或擁有賽事指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
(5)具備快速學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、職業(yè)素養(yǎng):
對(duì)青少年教育事業(yè)抱有熱情,具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的持續(xù)學(xué)習(xí)能力,能積極融入團(tuán)隊(duì),勇于接受挑戰(zhàn)。