【崗位職責(zé)】
1、數(shù)據(jù)挖掘能力--能基于現(xiàn)有資源庫(kù)做好數(shù)據(jù)標(biāo)簽化,用戶(hù)畫(huà)像管理,并能結(jié)合分校主推的服務(wù)和產(chǎn)品,結(jié)合家長(zhǎng)需求,通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)(接通率、轉(zhuǎn)化率、滿(mǎn)意度等)發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)卡點(diǎn)并提出相關(guān)解決方案,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,提升數(shù)據(jù)的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化;
2、TMK外呼線(xiàn)路搭建-一熟練了解AITMK外呼線(xiàn)路,工具等,能對(duì)接搭建,安排支撐TMK團(tuán)隊(duì)的外呼線(xiàn)路并形成行之有效的管理方法;
【任職要求】
1、有教培行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
2、豐富的TMK團(tuán)隊(duì)管理能力,具備管理超過(guò)50人團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),能建立完善的專(zhuān)兼職管理方法,穩(wěn)定提升團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出;
3、豐富的項(xiàng)目管理能力和優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,能與職能和一線(xiàn)的伙伴做好項(xiàng)目和需求的溝通,做好結(jié)果的產(chǎn)出和數(shù)據(jù)的反饋。4、邏輯思維清晰,是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理者。