職位描述
全科醫(yī)療科
崗位職責(zé)
1. 應(yīng)急醫(yī)療處置：負(fù)責(zé)夜間學(xué)生及留校教職工突發(fā)疾?。ㄈ绨l(fā)熱、腹痛、過敏等）和意外傷害（如摔傷、扭傷、磕碰等）的初步診斷、治療與護(hù)理，對重癥或疑難病癥需快速判斷，及時聯(lián)系 120 轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院，并第一時間通知學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長。
2. 醫(yī)療記錄與匯報：詳細(xì)記錄每起夜間接診病例的病情、處置措施、用藥情況等信息，形成規(guī)范醫(yī)療臺賬；次日交接班時，向白班校醫(yī)及提交夜班醫(yī)療工作小結(jié)，特殊病例重點(diǎn)說明，通知班主任和家長的情況。
3. 醫(yī)務(wù)室管理：夜班期間檢查醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械（如急救箱、體溫計、血壓計等）的完好性，核對急救藥品的有效期與庫存，確保藥品、器械存放規(guī)范；做好醫(yī)務(wù)室環(huán)境清潔與消毒工作，杜絕交叉感染風(fēng)險。
4. 其他臨時工作：完成學(xué)校安排的其他與夜間校園醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的臨時性任務(wù)。
5. 工作時間：周一至周五晚間20:30-次日8:00，周末全天。夜間值班為待班狀態(tài)，需保持通訊暢通與快速響應(yīng)。秉持“學(xué)生在，校醫(yī)在”的原則。
任職要求
1. 學(xué)歷與專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。
2. 資質(zhì)證書：持有有效的執(zhí)業(yè)醫(yī)師證或執(zhí)業(yè)護(hù)士證，具備救護(hù)員證、心理咨詢師證等相關(guān)證書者優(yōu)先。
3. 能力與經(jīng)驗：熟悉青少年常見疾病及意外傷害的急救流程，具備獨(dú)立處理夜間突發(fā)醫(yī)療事件的能力；有醫(yī)院臨床工作或校醫(yī)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，接受符合條件的退休醫(yī)護(hù)人員返聘。
4. 個人素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)與校園醫(yī)療工作，責(zé)任心強(qiáng)、有耐心；具備良好的溝通表達(dá)能力，能溫和地與學(xué)生溝通并高效對接家長；身心健康，能適應(yīng)夜班工作節(jié)奏，抗壓能力強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。
1. 應(yīng)急醫(yī)療處置：負(fù)責(zé)夜間學(xué)生及留校教職工突發(fā)疾?。ㄈ绨l(fā)熱、腹痛、過敏等）和意外傷害（如摔傷、扭傷、磕碰等）的初步診斷、治療與護(hù)理，對重癥或疑難病癥需快速判斷，及時聯(lián)系 120 轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院，并第一時間通知學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長。
2. 醫(yī)療記錄與匯報：詳細(xì)記錄每起夜間接診病例的病情、處置措施、用藥情況等信息，形成規(guī)范醫(yī)療臺賬；次日交接班時，向白班校醫(yī)及提交夜班醫(yī)療工作小結(jié)，特殊病例重點(diǎn)說明，通知班主任和家長的情況。
3. 醫(yī)務(wù)室管理：夜班期間檢查醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械（如急救箱、體溫計、血壓計等）的完好性，核對急救藥品的有效期與庫存，確保藥品、器械存放規(guī)范；做好醫(yī)務(wù)室環(huán)境清潔與消毒工作，杜絕交叉感染風(fēng)險。
4. 其他臨時工作：完成學(xué)校安排的其他與夜間校園醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的臨時性任務(wù)。
5. 工作時間：周一至周五晚間20:30-次日8:00，周末全天。夜間值班為待班狀態(tài)，需保持通訊暢通與快速響應(yīng)。秉持“學(xué)生在，校醫(yī)在”的原則。
任職要求
1. 學(xué)歷與專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。
2. 資質(zhì)證書：持有有效的執(zhí)業(yè)醫(yī)師證或執(zhí)業(yè)護(hù)士證，具備救護(hù)員證、心理咨詢師證等相關(guān)證書者優(yōu)先。
3. 能力與經(jīng)驗：熟悉青少年常見疾病及意外傷害的急救流程，具備獨(dú)立處理夜間突發(fā)醫(yī)療事件的能力；有醫(yī)院臨床工作或校醫(yī)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，接受符合條件的退休醫(yī)護(hù)人員返聘。
4. 個人素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)與校園醫(yī)療工作，責(zé)任心強(qiáng)、有耐心；具備良好的溝通表達(dá)能力，能溫和地與學(xué)生溝通并高效對接家長；身心健康，能適應(yīng)夜班工作節(jié)奏，抗壓能力強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。
工作地點(diǎn)
松江區(qū)上海領(lǐng)科雙語學(xué)校
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職位發(fā)布者
宋先生/人事專員
昨日活躍立即溝通
上海領(lǐng)科專修學(xué)院有限公司領(lǐng)科教育是中國國際教育的先行者。領(lǐng)科始于為中國學(xué)生鋪設(shè)一條“安全、經(jīng)濟(jì)、有效”留學(xué)通道的樸素愿望。2003年，領(lǐng)科教育創(chuàng)始人梁洵安先生與英國劍橋大學(xué)國際考評部(CAIE)合作，在中國率先引進(jìn)GCSE(英國普通中等教育證書)和 A Level(英國普通教育高級證書)課程體系。2004年，領(lǐng)科教育正式誕生于廣州。在華南地區(qū)成功引入A LELVEL課程后，領(lǐng)科教育應(yīng)劍橋大學(xué)考試局建議將這一課程體系推廣到華東地區(qū)，為更多有意沖擊世界頂尖名校的中國學(xué)生提供途徑。2005年，領(lǐng)科教育與上海師范大學(xué)合作創(chuàng)辦“上海師范大學(xué)劍橋國際中心”；此后，在松江區(qū)教育局和九亭鎮(zhèn)政府的支持下，領(lǐng)科開設(shè)了九亭校區(qū)，后與桂林路校區(qū)合并，成為今天的領(lǐng)科教育上海校區(qū)。2015年，領(lǐng)科教育獲得辦學(xué)資質(zhì)，并于2018、2022年引入IBDP與SABIS??課程。自2008年辦學(xué)以來，領(lǐng)科教育上海校區(qū)培養(yǎng)了17屆3600多名畢業(yè)生。我們的畢業(yè)生100%進(jìn)入國外正規(guī)大學(xué)。其中，166人入讀英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。超過110人進(jìn)入包括美國哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州伯克利等美國排名前30位的大學(xué)。劍橋國際考評部（CAIE）授予梁洵安先生及領(lǐng)科教育“杰出貢獻(xiàn)獎”，我校目前為國內(nèi)唯一一家獲此殊榮的教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)科以“家國天下，無問西東”為使命，致力于成為一所推崇高尚、成就師生、和諧愉悅的學(xué)校。梁洵安校長說：“我們將繼續(xù)加大教師專業(yè)培訓(xùn)力度，為老師提供更優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展平臺；引入和打造更好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；提倡全人教育，培養(yǎng)孩子綜合能力，把領(lǐng)科上海校區(qū)建成國際課程的標(biāo)桿學(xué)校。我們期待優(yōu)秀人才加盟，歡迎有志學(xué)子報考，也希望社會各界人士的支持與監(jiān)督。讓我們?yōu)楹⒆拥奈磥砉餐?、攜手共進(jìn)！”
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