一、崗位職責(zé)
1. 教學(xué)體系搭建與優(yōu)化：牽頭制定K12各學(xué)科教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)及授課流程，結(jié)合學(xué)情迭代教學(xué)方法，保障教學(xué)內(nèi)容符合新課標(biāo)要求與學(xué)生提分需求。
2. 師資團隊管理：崗前培訓(xùn)與在崗教研指導(dǎo)，組織集體備課、磨課、評課活動；建立教師績效考核體系，激勵教師提升教學(xué)能力。
3. 教學(xué)質(zhì)量管控：抽查課堂教學(xué)質(zhì)量，審核教案與課件；跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，分析考試數(shù)據(jù)，針對薄弱環(huán)節(jié)制定培優(yōu)補差方案；處理家長關(guān)于教學(xué)的反饋與投訴。
4. 教研活動組織：主導(dǎo)開展學(xué)科教研專題會、教學(xué)技能大賽等活動，引入先進教學(xué)理念與工具；研發(fā)校本教輔資料、習(xí)題集及個性化輔導(dǎo)方案。
5. 跨部門協(xié)作：配合招生部門開展試聽課、講座等招生支持工作；與學(xué)管部門聯(lián)動，同步學(xué)生學(xué)情，共同提升學(xué)員續(xù)費率與滿意度。
二、任職要求
1. 學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)先。
2. 經(jīng)驗要求：五年及以上高中教學(xué)經(jīng)驗，并且有3年及以上教學(xué)管理經(jīng)驗（80-90人團隊）
3. 能力要求
? 優(yōu)秀的團隊管理能力，能有效激勵教師團隊，提升整體教學(xué)水平；
? 較強的數(shù)據(jù)分析能力，能通過學(xué)情數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)策略；
? 良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能妥善處理家校關(guān)系與跨部門協(xié)作事宜。
4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，抗壓能力好；熟悉K12培訓(xùn)行業(yè)政策與發(fā)展趨勢，具備創(chuàng)新教學(xué)思維。
5. 其他要求：持有教師資格證者優(yōu)先；熟練使用PPT、Excel等辦公軟件及各類線上教學(xué)平臺。