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更新于 12月25日

助教/實(shí)習(xí)生+入職五險(xiǎn)+多勞多得

6000-12000元
  • 廣州番禺區(qū)
  • 洛溪
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招4人

職位描述

數(shù)學(xué)小學(xué)教育初中教育高中教育線下授課
一、崗位核心價(jià)值
在知象,我們不稱你為“老師”,而是 “引導(dǎo)師”。
你的核心使命,不是重復(fù)講授知識(shí)點(diǎn),而是激發(fā)每個(gè)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,引導(dǎo)他們成為自信、獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者。
如果你堅(jiān)信教育是“點(diǎn)燃”而非“填滿”,這里是你理想的實(shí)踐場(chǎng)。
二、你的核心職責(zé)
你將是學(xué)生學(xué)習(xí)旅程的設(shè)計(jì)師、引導(dǎo)者與成長(zhǎng)伙伴:
1. 學(xué)習(xí)引導(dǎo)與課程實(shí)施
  • 依據(jù)知象自主學(xué)習(xí)的理念與體系,開(kāi)展小初階段的數(shù)學(xué)引導(dǎo)課程。
  • 核心不是“講課”,而是通過(guò)提問(wèn)、工具與活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、思考并解決問(wèn)題,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。
2. 個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃
  • 深度診斷每位學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與卡點(diǎn),制定并動(dòng)態(tài)調(diào)整個(gè)人專屬的學(xué)習(xí)路徑與目標(biāo)。
  • 運(yùn)用專業(yè)方法,激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力,讓學(xué)習(xí)從“被動(dòng)任務(wù)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)探索”。
3. 學(xué)情跟蹤與家校共建
  • 系統(tǒng)化跟蹤、記錄并分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與狀態(tài)。
  • 作為家校溝通的橋梁,定期向家長(zhǎng)提供專業(yè)、具體的學(xué)情反饋與家庭指導(dǎo)建議,共同構(gòu)建支持孩子自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4. 專業(yè)精進(jìn)與共創(chuàng)
  • 積極參與教研、培訓(xùn),持續(xù)迭代教學(xué)方法,與團(tuán)隊(duì)共同優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)與內(nèi)容。
三、我們希望你具備
必要條件(需滿足)
  • 本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)或基礎(chǔ)扎實(shí)。
  • 1年及以上直接面向?qū)W生的學(xué)科教學(xué)或引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
  • 持有教師資格證者優(yōu)先。
核心能力與特質(zhì)(我們看重)
  • 理念契合:由衷認(rèn)同“自主學(xué)習(xí)”理念,并渴望在實(shí)踐中踐行。
  • 引導(dǎo)能力:善于提問(wèn)、傾聽(tīng)與啟發(fā),而非單純灌輸;能設(shè)計(jì)吸引人的探究任務(wù)。
  • 深度共情:對(duì)孩子有耐心、有愛(ài)心,能看見(jiàn)行為背后的動(dòng)機(jī)與需求。
  • 主動(dòng)負(fù)責(zé):工作自驅(qū),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),能與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作。
  • 溝通清晰:能與學(xué)生及家長(zhǎng)建立信任,進(jìn)行有效、積極的溝通。
四、你將獲得
1. 一份有尊嚴(yán)的回報(bào)
  • 薪酬結(jié)構(gòu):有競(jìng)爭(zhēng)力的保障薪資 + 積分制課酬(多勞多得,優(yōu)能優(yōu)酬)+ 績(jī)效獎(jiǎng)金。
  • 收入前景:專注教學(xué)與引導(dǎo)的成熟老師,月收入 8k - 15k? 是常態(tài)。
  • 準(zhǔn)時(shí)保障:每月10號(hào)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放薪酬,讓你安心專注。
2. 一個(gè)純粹的工作環(huán)境
  • 小班教學(xué):僅負(fù)責(zé) 6-8人? 精品小班,讓你能關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。
  • 角色純粹:配備學(xué)情分析師與運(yùn)營(yíng)支持,讓你從繁瑣雜務(wù)中解放,全心投入最核心的教學(xué)引導(dǎo)與學(xué)生成長(zhǎng)。
3. 一個(gè)持續(xù)成長(zhǎng)的平臺(tái)
  • 系統(tǒng)的入職培訓(xùn)與持續(xù)的資深引導(dǎo)師帶教。
  • 定期的內(nèi)部教研、外部工作坊,支持你在專業(yè)道路上不斷精進(jìn)。
  • 清晰的“引導(dǎo)師”專業(yè)晉升通道。

工作地點(diǎn)

廣州番禺區(qū)知象自主學(xué)習(xí)空間(洛溪店)盛和樓二樓

職位發(fā)布者

張女士/HRBP

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公司Logo爻象科技(廣州)有限公司
“爻象”品牌成立于2017年,爻象——“爻”取自“學(xué)“,寓意為教育的根本是讓人自己會(huì)學(xué),“象“取自外在成像之意,寓意人生多姿百態(tài)?!柏诚蟆本劢菇逃齼?nèi)核,尊重個(gè)性化成長(zhǎng)。旗下“知象自主學(xué)習(xí)空間”品牌,致力于打造適合6-18歲孩子的自主學(xué)習(xí)空間,激活每個(gè)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,提供健康高效的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,消除教育焦慮。旗下“智學(xué)象“品牌,專注開(kāi)發(fā)個(gè)性化學(xué)習(xí)產(chǎn)品,為全齡段人群提供學(xué)習(xí)產(chǎn)品服務(wù)。傳統(tǒng)教育模式存在諸多問(wèn)題,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子的個(gè)性化問(wèn)題,沒(méi)有認(rèn)真考慮教師的身體健康問(wèn)題,無(wú)法觸及學(xué)習(xí)問(wèn)題的本質(zhì)原因,無(wú)法真正解決家庭的焦慮問(wèn)題,更多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至?xí)媒箲]、放大焦慮去完成自己的商業(yè)收益,所以爻象在成立之初就希望通過(guò)給每一個(gè)孩子做精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)診斷,找到孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源,然后幫孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幫助父母堅(jiān)持學(xué)習(xí)擺脫無(wú)效焦慮。2021年因?yàn)榇罅颗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)被資本加持后的瘋狂無(wú)序發(fā)展,教培行業(yè)迎來(lái)了最嚴(yán)厲的政策治理和整頓,眾多機(jī)構(gòu)開(kāi)始倒閉或者經(jīng)營(yíng)萎縮,我們開(kāi)始利用前期積累的診斷分析技術(shù),開(kāi)發(fā)出了能夠讓孩子實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的“自主學(xué)能思辨產(chǎn)品”,并同步擴(kuò)展到了其他學(xué)科,至此形成了爻象第一代完整的自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品體系——“家庭思辨沙龍、自主學(xué)能診斷、自主學(xué)能思辨、自主學(xué)能實(shí)踐、自主幸福家庭”。爻象自主學(xué)能系統(tǒng)包括“診斷規(guī)劃、自主思辨、情緒心理、家庭教育、未來(lái)人才”五大系統(tǒng),從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、制定方案,到長(zhǎng)期陪伴賦能,再到培養(yǎng)未來(lái)人才提供完整個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù),爻象自主學(xué)能是一套能夠幫助孩子長(zhǎng)期健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。現(xiàn)正值公司高速發(fā)展階段,歡迎優(yōu)秀的您一起加入!
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