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更新于 12月26日

數(shù)學(xué)老師

8000-16000元
  • 鄭州金水區(qū)
  • 體育場
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

初中集體授課線下授課授課老師初級中學(xué)教師資格證書
小學(xué)數(shù)學(xué)老師崗位要求:
1. 扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ):
精通小學(xué)數(shù)學(xué)(1-6年級)所有內(nèi)容,并對初中數(shù)學(xué)有良好理解。
2. 教學(xué)能力與技巧
1)清晰講解能力: 能將復(fù)雜的奧數(shù)問題拆解,用小學(xué)生能理解的語言清晰、生動(dòng)地講解,化抽象為具體。
2)啟發(fā)式教學(xué):善于引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生的探索欲望和解決問題的能力,而非填鴨式教學(xué)。
3)分層教學(xué)能力: 能根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和接受能力,調(diào)整教學(xué)難度和進(jìn)度,實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。
3. 對奧數(shù)的熱情與鉆研精神:
1)真正熱愛數(shù)學(xué)和奧數(shù),樂于鉆研難題、新題,保持學(xué)習(xí)的熱情和敏銳度。
2)了解當(dāng)前主流奧數(shù)競賽的題型、趨勢和難度。
4. 熱愛教育,有耐心、有愛心,理解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5. 優(yōu)秀的溝通能力:
1)與學(xué)生溝通:語言生動(dòng)活潑,富有感染力,能吸引小學(xué)生的注意力。
2)與家長溝通: 能清晰、專業(yè)地與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)步、問題及建議,建立良好的家校關(guān)系。
6. 責(zé)任心與敬業(yè)精神:
1)認(rèn)真負(fù)責(zé),備課充分,課后能及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果(如批改作業(yè)、答疑)。
2)遵守教學(xué)計(jì)劃和安排,有良好的時(shí)間管理能力
7. 學(xué)歷背景:
數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)(數(shù)學(xué)方向)等相關(guān)專業(yè)本科或以上學(xué)歷
8. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
1)在知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或重點(diǎn)小學(xué)教學(xué)或有小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
2)有帶競賽班、高端班(如集訓(xùn)隊(duì))的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
9. 教師資格:
具備小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。
工作內(nèi)容:
1.負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)課程和培優(yōu)課程的教學(xué)(包括班課、小組課、一對一)、備課、編寫/選擇練習(xí)題、批改作業(yè)、課后答疑、與家長溝通、參與教研活動(dòng)等。
2.工作時(shí)間:早9: 00-18:00周中根據(jù)排課情況可分早晚班,月休6天

工作地點(diǎn)

鄭州金水區(qū)國奧大廈1405

職位發(fā)布者

武女士/項(xiàng)目經(jīng)理

昨日活躍
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公司Logo鄭州汀斯文化科技有限公司
鄭州汀斯文化科技有限公司位于鄭州金水區(qū),專注于教育服務(wù)領(lǐng)域,致力于為青少年提供多元化的成長支持。公司業(yè)務(wù)聚焦中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃及國際研學(xué)服務(wù),已形成涵蓋課程研發(fā)、教學(xué)實(shí)施、升學(xué)指導(dǎo)的全流程教育服務(wù)體系,主要開展數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科輔導(dǎo)及留學(xué)咨詢等業(yè)務(wù)。團(tuán)隊(duì)由具備3-10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及教育管理者組成,核心成員擁有國內(nèi)外重點(diǎn)院校背景,部分教師持有專業(yè)教學(xué)資質(zhì)。通過自主研發(fā)的課程體系與北京斯汀教育等關(guān)聯(lián)機(jī)構(gòu)的合作資源,形成跨區(qū)域教研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)實(shí)踐中注重分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo),目前已建立標(biāo)準(zhǔn)化課程質(zhì)量管控流程。企業(yè)秉持"務(wù)實(shí)耕耘教育,助力全面發(fā)展"的理念,將教學(xué)專業(yè)性與服務(wù)創(chuàng)新性相結(jié)合,在課堂教學(xué)中融入國際教育視野。團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)"專業(yè)精進(jìn)、知行合一"的工作氛圍,定期開展教學(xué)研討與師資培訓(xùn),持續(xù)優(yōu)化教育服務(wù)方案。公司正穩(wěn)步推進(jìn)本地化教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),計(jì)劃逐步拓展國際教育交流項(xiàng)目,為教育工作者提供專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
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