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一、核心職責(zé)
學(xué)術(shù)支撐與轉(zhuǎn)化運(yùn)營：
緊密協(xié)同醫(yī)學(xué)中心的專家、研究員，將前沿的臨床研究、應(yīng)用案例、技術(shù)規(guī)范，系統(tǒng)性地轉(zhuǎn)化為適合不同層級(jí)用戶（從業(yè)者、學(xué)生、愛好者）的培訓(xùn)課程、科普文章與多媒體內(nèi)容。
負(fù)責(zé)平臺(tái)所有對(duì)外發(fā)布內(nèi)容的醫(yī)學(xué)專業(yè)性與科學(xué)性審核流程管理，確保內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，維護(hù)平臺(tái)及醫(yī)學(xué)中心的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
平臺(tái)一體化運(yùn)營管理：
全面負(fù)責(zé)“紅外數(shù)字中醫(yī)大本營”線上平臺(tái)的日常運(yùn)營，構(gòu)建并執(zhí)行集“專業(yè)培訓(xùn)、考核認(rèn)證、科普宣教、學(xué)術(shù)答疑、社區(qū)互動(dòng)”于一體的運(yùn)營體系。
基于醫(yī)學(xué)邏輯，設(shè)計(jì)用戶學(xué)習(xí)路徑與成長體系，管理課程上線、考試組織、學(xué)分授予等全流程。
分析運(yùn)營數(shù)據(jù)，定期向醫(yī)學(xué)中心匯報(bào)平臺(tái)學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)（如課程完成率、專家互動(dòng)量、案例庫豐富度等），并提出優(yōu)化建議。
專業(yè)生態(tài)與資源建設(shè)：
在醫(yī)學(xué)中心指導(dǎo)下，拓展并維護(hù)與外部學(xué)會(huì)、醫(yī)院、科研院所及關(guān)鍵意見領(lǐng)袖（KOL）的合作關(guān)系，豐富平臺(tái)講師庫與內(nèi)容來源。
策劃并執(zhí)行線上學(xué)術(shù)活動(dòng)（如專題研討會(huì)、案例讀片會(huì)、專家直播），營造活躍、專業(yè)的學(xué)術(shù)交流氛圍，打造品牌化的學(xué)術(shù)IP。
管理平臺(tái)用戶社群，特別是高端專業(yè)用戶群體，收集臨床反饋，反哺醫(yī)學(xué)中心的研究與應(yīng)用方向。
跨中心協(xié)同與支持：
作為醫(yī)學(xué)中心與市場、產(chǎn)品、技術(shù)等部門的核心接口人，準(zhǔn)確傳遞醫(yī)學(xué)專業(yè)需求，協(xié)同推動(dòng)平臺(tái)功能優(yōu)化與市場推廣活動(dòng)。
支持公司整體的市場學(xué)術(shù)活動(dòng)，將線上平臺(tái)作為學(xué)術(shù)營銷和用戶教育的重要陣地。
二、 任職要求（硬性核心要求）
必須同時(shí)具備以下兩類背景：
1. 醫(yī)學(xué)/紅外專業(yè)背景（基石）：
本科及以上學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等相關(guān)專業(yè)背景必選。
至少3年在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司（尤其是紅外熱成像相關(guān)）、醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)或健康科研領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉紅外技術(shù)在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用場景與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先。
具備良好的醫(yī)學(xué)思維，能快速理解醫(yī)學(xué)中心的專業(yè)工作，并能與專家進(jìn)行高效、同頻的溝通。
2. 運(yùn)營與項(xiàng)目管理能力（引擎）：
至少3年在線教育平臺(tái)、醫(yī)學(xué)知識(shí)付費(fèi)、專業(yè)學(xué)術(shù)社區(qū)或數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。有成功運(yùn)營面向?qū)I(yè)人群（醫(yī)生、技師等）的線上項(xiàng)目案例者極大優(yōu)先。
出色的內(nèi)容策劃與項(xiàng)目管理能力，能夠?qū)?fù)雜的學(xué)術(shù)項(xiàng)目拆解為可執(zhí)行的運(yùn)營計(jì)劃并推動(dòng)落地。
具備數(shù)據(jù)敏感性和用戶洞察力，能夠通過數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)運(yùn)營策略優(yōu)化。
優(yōu)秀的內(nèi)外部溝通協(xié)調(diào)能力、資源整合能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、 個(gè)人特質(zhì)
雙重身份認(rèn)同： 深刻認(rèn)同自己既是“醫(yī)學(xué)中心的一員”，守護(hù)專業(yè)；又是“面向用戶的運(yùn)營者”，創(chuàng)造價(jià)值。
學(xué)術(shù)服務(wù)心態(tài)： 以服務(wù)醫(yī)學(xué)專家、賦能專業(yè)用戶為核心工作導(dǎo)向，具備極強(qiáng)的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)性。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)化思維： 不甘于僅做學(xué)術(shù)的“搬運(yùn)工”，而致力于做專業(yè)價(jià)值的“翻譯者”和“放大器”。