【崗位職責(zé)】
1. 分齡教學(xué)
· 根據(jù)0–3歲嬰幼兒和3–6歲幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)并開(kāi)展適合的法語(yǔ)啟蒙活動(dòng)。
· 對(duì)0–3歲嬰幼兒側(cè)重語(yǔ)感培養(yǎng)、簡(jiǎn)單詞匯和音樂(lè)律動(dòng)；對(duì)3–6歲幼兒逐步加入主題教學(xué)、簡(jiǎn)單對(duì)話和游戲化學(xué)習(xí)。
2. 教學(xué)實(shí)施
· 能夠同時(shí)勝任集體教學(xué)（如全班活動(dòng)）和分層教學(xué)（根據(jù)孩子語(yǔ)言能力分組或個(gè)別指導(dǎo)）。
· 課堂風(fēng)格活潑、有親和力，善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言、教具、歌曲、故事等方式吸引嬰幼兒注意力。
3. 教研協(xié)作
· 與班級(jí)中教老師、英語(yǔ)外教定期開(kāi)展聯(lián)合教研，共同制定法語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)期計(jì)劃和詳細(xì)的日計(jì)劃）。
· 確保法語(yǔ)活動(dòng)與幼兒園整體課程體系融合，支持雙語(yǔ)/多語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造。
4. 家長(zhǎng)溝通
· 每日工作結(jié)束后，在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享當(dāng)天學(xué)習(xí)的法語(yǔ)內(nèi)容（如詞匯、兒歌、互動(dòng)要點(diǎn)），便于家庭延伸。
5. 宣傳配合
· 配合市場(chǎng)部需求，錄制法語(yǔ)日常用語(yǔ)短視頻，用于幼兒園宣傳或家長(zhǎng)課堂素材。
【任職要求】
1. 專(zhuān)業(yè)背景
· 法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，或母語(yǔ)為法語(yǔ)且具備幼兒教育相關(guān)資質(zhì)。
· 持有幼兒教育、心理學(xué)相關(guān)證書(shū)或培訓(xùn)經(jīng)歷者優(yōu)先。
2. 工作經(jīng)驗(yàn)
· 至少1年以上0–6歲嬰幼兒法語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉該年齡段孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課堂管理技巧。
· 有國(guó)際幼兒園、早教中心或雙語(yǔ)園工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3. 教學(xué)能力
· 能獨(dú)立設(shè)計(jì)符合嬰幼兒認(rèn)知的教案，靈活運(yùn)用TPR（全身反應(yīng)法）、游戲教學(xué)法等。
· 具備分層教學(xué)意識(shí)，能夠關(guān)注個(gè)體差異并調(diào)整教學(xué)策略。
4. 語(yǔ)言與溝通
· 法語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)地道，能夠使用簡(jiǎn)單英語(yǔ)或中文與同事、家長(zhǎng)進(jìn)行日常溝通。
· 具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樂(lè)于與中外教共享資源、共同備課。
5. 個(gè)人特質(zhì)
· 熱愛(ài)嬰幼兒教育事業(yè)，有耐心、有活力，善于用夸張的表情和動(dòng)作吸引孩子。
· 積極主動(dòng)，愿意配合園所宣傳任務(wù)，對(duì)新媒體拍攝不抗拒。