崗位職責
一、制定現(xiàn)代物流管理人才培養(yǎng)方案:根據(jù)行業(yè)最新發(fā)展動態(tài),結(jié)合市場崗位人才需求,定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標和方向,編制現(xiàn)代物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
二、制定教學文件:現(xiàn)代物流管理專業(yè)教師需要根據(jù)《現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,結(jié)合授課學生知識層次,制定詳細的教學計劃、教學大綱、教案。
三、課程授課:現(xiàn)代物流管理專業(yè)教師要在課堂上傳授現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,包括物流基礎(chǔ)、第三方物流、倉儲配送管理、物流企業(yè)綜合模擬實踐等相關(guān)課程。授課前備課充分,用簡單清晰的語言正確理解現(xiàn)代現(xiàn)代物流管理的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,結(jié)合當前物流企業(yè)經(jīng)營管理實踐,通過理論結(jié)合實際,引入最新物流企業(yè)管理案例,引導并啟發(fā)學生對專業(yè)核心知識點的理解,積極為學生答疑解惑,注重課堂教學的質(zhì)量和學生聽課的積極性。
四、評估學生:現(xiàn)代物流管理專業(yè)老師需要對學生學習成果進行階段性評估測試,以確保學生對相關(guān)知識的掌握程度,通過評估學生,他們能夠針對性地幫助學生改進學習中存在的不足之處,通過加強專項訓練使得學生全面系統(tǒng)性地掌握所學專業(yè)知識。
五、參加教科研活動:聽從學院各項工作安排,積極參加學校、分院各項教研活動,主動聽課、善于取長補短,不斷探索教改新路。
六、科研競賽申報:積極申報各級各項課題、指導學生學生參加各級各類專業(yè)競賽,做到以賽促教、以賽促學、以賽促就,切實提高學生實踐技能,提高我院專業(yè)育人水平。
七、負責學生實習指導工作:積極配合學院做好現(xiàn)代物流管理專業(yè)每一屆畢業(yè)學生的實習指導工作,制定實習計劃、填寫實習指導記錄、實習評語,評估學生專業(yè)實習成績。
八、專業(yè)教材選定:根據(jù)人培方案,做好專業(yè)課程相應(yīng)專業(yè)課程教材的選用工作。
九、積極配合集團、學校、學院及各職能部門的期初、期中、期末教學檢查相關(guān)材料的提交、核查工作。
十、積極參加管理類教研組集體備課,按要求不斷完善教學大綱、教學計劃、教案等基本教學文件。
十一、配合學院接受集團教學督導組的期初、期中、期末教學檢查相關(guān)材料的提交、核查工作。
崗位要求
1.物流相關(guān)專業(yè),碩士及以上學歷,掌握物流專業(yè)的核心知識和技能
2.有高校教師資格證、1年以上相關(guān)教育教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.具有一定的實踐經(jīng)驗,有物流企業(yè)工作經(jīng)歷或參與過物流項目者優(yōu)先;具有良好的教學設(shè)計和教學實施能力。性格外向,具備較強的團隊合作精神和創(chuàng)新能力,能夠積極參與專業(yè)建設(shè)和教學改革
4.年齡在45周歲以下。