崗位職責(zé):
一、培訓(xùn)體系與規(guī)劃:
1. 體系搭建:協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搭建與優(yōu)化公司培訓(xùn)體系(包括課程、講師、評估體系),并完善相關(guān)制度與流程。
2. 需求與計劃:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略與崗位勝任力模型運用問卷、訪談、績效分析等方法開展培訓(xùn)需求調(diào)研,協(xié)助制定年度/季度培訓(xùn)計劃與預(yù)算,并跟蹤執(zhí)行。例如針對一線員工設(shè)計與安全操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(如ISO/TS)等相關(guān)強(qiáng)制性及提升性培訓(xùn)項目。針對技術(shù)/管理人員設(shè)計與項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊建設(shè)等相關(guān)的專業(yè)及管理類培訓(xùn)項目。
二、培訓(xùn)項目運營:
1. 項目落地:協(xié)助參與關(guān)鍵培訓(xùn)項目(如新員工入職、技術(shù)崗培訓(xùn)、管理層提升)的全流程組織、協(xié)調(diào)與實施。包含培訓(xùn)通知、場地布置、講師接待、物料準(zhǔn)備等行政支持工作以及部分主講工作。
2. 大型活動/會議組織:協(xié)助組織培訓(xùn)會議,合理協(xié)調(diào)內(nèi)外部講師、課程、場地等培訓(xùn)資源,確保各項培訓(xùn)活動順利開展。
三、資源開發(fā)與管理:
1. 課程開發(fā):協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門專家,進(jìn)行核心課程(如企業(yè)文化、安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、崗位技能等)的自主研發(fā)與迭代更新,評審與更新各類培訓(xùn)教材、課件、實操手冊、案例庫及試題庫,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性與時效性。
2. 講師管理:在領(lǐng)導(dǎo)的知道下完成內(nèi)部講師的挖掘、培養(yǎng)與激勵,建設(shè)內(nèi)部講師團(tuán)隊。
四、效果評估與支持:
1. 效果跟蹤:協(xié)助建立培訓(xùn)效果追蹤機(jī)制,通過行為改變、業(yè)績數(shù)據(jù)等評估培訓(xùn)成效,并撰寫報告。
2. 業(yè)務(wù)支持:定期收集反饋,確保培訓(xùn)解決方案精準(zhǔn)支持業(yè)務(wù)發(fā)展
任職要求
1. 本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、工商管理、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 擅長溝通協(xié)調(diào),性格外向熱情,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具備較強(qiáng)的執(zhí)行和抗壓能力,具備較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識,積極主動有較好的自驅(qū)力
3. 熟練使用Office辦公軟件,具備視頻剪輯等培訓(xùn)工具使用技能者更佳。
4. 加分項:過往有社招或?qū)嵙?xí)的培訓(xùn)經(jīng)驗以及校園期間有會議主持經(jīng)驗優(yōu)先。對制造行業(yè)感興趣愿意長期發(fā)展的優(yōu)先。