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無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人

2.5-3.5萬(wàn)
  • 宿遷宿豫區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)無(wú)人機(jī)研發(fā)無(wú)人機(jī)控制算法
任職要求:
1. 學(xué)歷本科以上,研究生優(yōu)先,有大疆等無(wú)人機(jī)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
2. 三年及以上無(wú)人機(jī)相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),最少兩個(gè)行業(yè)的商業(yè)落地經(jīng)驗(yàn)(包括但不限于測(cè)繪、農(nóng)業(yè)、能源、物流、應(yīng)急、安防等)。
3. 具備無(wú)人機(jī)應(yīng)用研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握J(rèn)ava、C++編程語(yǔ)言,熟悉主流無(wú)人機(jī)產(chǎn)品及其sdk,具備主流無(wú)人機(jī)及機(jī)場(chǎng)sdk對(duì)接(如:大疆、億航等)經(jīng)驗(yàn),能實(shí)現(xiàn)無(wú)人機(jī)遠(yuǎn)程控制、飛行規(guī)劃、狀態(tài)監(jiān)控等功能;可通過(guò)API獲取無(wú)人機(jī)飛行數(shù)據(jù)、傳感器數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等,進(jìn)行解析、存儲(chǔ)和分析,為業(yè)務(wù)應(yīng)用提供數(shù)據(jù)支持。
4. 具備無(wú)人機(jī)飛行控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)經(jīng)驗(yàn),包括選型(如STM32、ARM平臺(tái))與軟件框架搭建??苫诖蠼_(kāi)放能力(如DJI Payload SDK、Mobile SDK)或其他開(kāi)源框架進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),包括API注冊(cè)、硬件連接(如UART接口)、飛控?cái)?shù)據(jù)訂閱及功能擴(kuò)展(如航點(diǎn)任務(wù)、云臺(tái)控制、圖像碼流獲取、姿態(tài)解算、導(dǎo)航定位、路徑規(guī)劃)等??纱罱ǚ抡嫫脚_(tái),利用Matlab/Simulink進(jìn)行建模與驗(yàn)證者優(yōu)先。
5. 有CAAC機(jī)長(zhǎng)證,具備外場(chǎng)獨(dú)立航飛任務(wù)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),有多旋翼組裝調(diào)試集成及維保能力者優(yōu)先。有UTC等證書(shū)優(yōu)先。
6. 熟悉無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和工作流程,能夠獨(dú)立完成無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試和測(cè)試工作。能獨(dú)立進(jìn)行飛行測(cè)試和數(shù)據(jù)分析,能夠?qū)o(wú)人機(jī)的飛行性能進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化。
注:主要北京地區(qū)工作,期間有出差至宿遷。

工作地點(diǎn)

宿豫區(qū)江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)學(xué)成路8號(hào)

職位發(fā)布者

沈女士/人事經(jīng)理

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【學(xué)院簡(jiǎn)介】宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實(shí)施專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育。學(xué)院隸屬北京八維信息集團(tuán),以信息技術(shù)行業(yè)為主要辦學(xué)特色。學(xué)院坐落在宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū),緊鄰風(fēng)景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺(tái)山國(guó)家級(jí)森林公園,依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來(lái)”為使命,通過(guò)“鑄身、鑄心、鑄魂”探索職業(yè)改革創(chuàng)新之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專(zhuān)業(yè)課程體系,專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接高端IT企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)新教學(xué)模式,挖掘?qū)W生潛力,提高教學(xué)效率,為青年學(xué)子求學(xué)、就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)院以“做強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè),拓展新興專(zhuān)業(yè),改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)”的思路和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的要求,不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)國(guó)家智能化、網(wǎng)絡(luò)化改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求,努力為社會(huì)培養(yǎng)急需的高科技應(yīng)用型人才。
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