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一、 教學(xué)與教研工作
1. 課程實(shí)施與教學(xué)：
· 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)高中各年級（特別是面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的年級）的地理教學(xué)任務(wù)。
· 精心備課，撰寫教案，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)活動，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法（如探究式、案例式、小組合作等）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
· 熟練運(yùn)用地圖、地球儀、GIS軟件、多媒體、模型等現(xiàn)代化教學(xué)工具和地理教具，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和有效性。
· 上好每一節(jié)課，清晰、準(zhǔn)確地傳授知識，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)業(yè)評價與反饋：
· 設(shè)計(jì)、布置并批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋，指導(dǎo)學(xué)生訂正。
· 組織單元測驗(yàn)、期中、期末考試，并進(jìn)行試卷分析，科學(xué)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
· 針對學(xué)生的個體差異，進(jìn)行分層指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)，特別是對學(xué)困生和優(yōu)等生進(jìn)行有針對性的幫助。
3. 教研與專業(yè)發(fā)展：
· 積極參加市、區(qū)及學(xué)校組織的教研活動、公開課、講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。
· 主動進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文、案例或課題報告，積極參與校本課程的開發(fā)與建設(shè)。
· 關(guān)注地理學(xué)科前沿動態(tài)和高考改革趨勢，及時更新和豐富教學(xué)內(nèi)容。
二、 學(xué)生管理與德育工作
1. 育人導(dǎo)向：
· 在教學(xué)中滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、愛國情懷、全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。
· 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
2. 課堂管理：
· 維持良好的課堂紀(jì)律，營造積極、民主、和諧的課堂氛圍。
· 關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判性思維。
3. 實(shí)踐能力培養(yǎng)：
· 組織和指導(dǎo)學(xué)生開展地理興趣小組、社會調(diào)查等課外實(shí)踐活動，提升學(xué)生的地理實(shí)踐力。
三、 班級管理工作（如擔(dān)任班主任）
1. 全面負(fù)責(zé)： 全面負(fù)責(zé)班級的日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想教育工作。
2. 家校溝通： 密切聯(lián)系學(xué)生家長，定期進(jìn)行家訪或召開家長會，構(gòu)建家校共育的橋梁。
3. 學(xué)生發(fā)展： 關(guān)心學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
四、 學(xué)校公共事務(wù)與其他職責(zé)
1. 遵守規(guī)章制度： 遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排。
2. 參與學(xué)?；顒樱?積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如升旗儀式、教研會議、文體活動等。
3. 協(xié)同合作： 與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成年級組、教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)。

任職資格要求：
· 學(xué)歷與資格： 持有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，地理科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；具備高級中學(xué)地理教師資格證。
· 知識結(jié)構(gòu)： 具備扎實(shí)的地理學(xué)科專業(yè)知識，熟悉高中地理課程體系和高考要求。
· 教學(xué)能力： 具備良好的語言表達(dá)能力、課堂組織管理能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。
· 核心素養(yǎng)： 熱愛教育事業(yè)，師德高尚，有責(zé)任心、耐心和親和力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
· 優(yōu)先條件： 有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)或能勝任奧賽輔導(dǎo)者優(yōu)先。