1.權(quán)利
（1）對課程開發(fā)方向、內(nèi)容設(shè)計及課程資源庫的建立、更新與管理。
（2）對培訓(xùn)方案的設(shè)計、優(yōu)化及培訓(xùn)項目的執(zhí)行流程決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
（3）對師資資源的篩選、邀約及合作洽談的建議與執(zhí)行。
（4）對研學(xué)基地的拓展選擇、合作模式設(shè)計及運營管理建議和執(zhí)行。
（5）為完成崗位職責，有權(quán)向各部門、外部合作單位（師資、研學(xué)基地）獲取必要的信息與資源支持。
（6）對培訓(xùn)項目、課程開發(fā)、研學(xué)基地運營過程中出現(xiàn)的問題提出改進意見。
2.責任
（1）對課程內(nèi)容的政治正確性、理論準確性、時效性及實用性負責，防止因課程內(nèi)容問題導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量受損或產(chǎn)生不良影響。
（2）對培訓(xùn)方案的可行性、合理性及培訓(xùn)項目的執(zhí)行效果負責，防止因方案設(shè)計不當或執(zhí)行管控不到位導(dǎo)致項目延期、客戶投訴等問題。
（3）對師資資源的質(zhì)量及合作穩(wěn)定性負責，若因師資篩選失誤或溝通對接不當影響培訓(xùn)開展，需承擔相應(yīng)責任。
（4）對研學(xué)基地拓展的質(zhì)量、合作合規(guī)性及運營管理效果負責，防止因基地選擇不當或管理疏漏導(dǎo)致研學(xué)活動出現(xiàn)問題。
（5）對培訓(xùn)效果評估工作的科學(xué)性、客觀性負責，防止因評估體系不完善或數(shù)據(jù)處理不當導(dǎo)致評估結(jié)果失真。
（6）對崗位相關(guān)的核心資料（課程設(shè)計稿、培訓(xùn)方案、合作協(xié)議、評估報告等）的完整性、安全性負責，防止因管理不當導(dǎo)致資料丟失、泄露。
備注：采用勞務(wù)派遣形式用。