【崗位職責(zé)】
1. 課程教學(xué)與創(chuàng)新：
o 負(fù)責(zé)本學(xué)科國(guó)家課程及校本特色課程的高質(zhì)量教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；
o 參與校本課程開(kāi)發(fā)，打造具有學(xué)校特色的精品課程體系。
2. 大型活動(dòng)策劃組織：
o 統(tǒng)籌策劃校園文體活動(dòng)、藝術(shù)展演、心理健康周、科技創(chuàng)新比賽等校級(jí)以上大型活動(dòng)；
o 負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃與實(shí)施（如美育氛圍營(yíng)造、心理健康宣傳陣地建設(shè)等）。
3. 高水平社團(tuán)指導(dǎo)：
o 擔(dān)任核心社團(tuán)（如籃球隊(duì)/田徑隊(duì)、合唱團(tuán)/舞蹈隊(duì)、美術(shù)社、心理社、信息學(xué)奧賽隊(duì)等）主教練或總指導(dǎo)；
o 制定系統(tǒng)的訓(xùn)練/活動(dòng)計(jì)劃，帶隊(duì)參加區(qū)市級(jí)以上比賽、展演或競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。
4. 特長(zhǎng)生培養(yǎng)體系：
o 建立特長(zhǎng)生發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)機(jī)制，制定個(gè)性化專業(yè)發(fā)展方案；
o 為有專業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)或?qū)I(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。
5. 團(tuán)隊(duì)與資源建設(shè)：
o 承擔(dān)青年教師帶教任務(wù)，指導(dǎo)新教師提升專業(yè)技能；
o 主導(dǎo)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，積累校本活動(dòng)方案、訓(xùn)練計(jì)劃、測(cè)評(píng)工具等。
【任職要求】
1. 基礎(chǔ)條件： 本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘學(xué)科高度對(duì)口，持有相應(yīng)學(xué)科高中教師資格證。
2. 專業(yè)能力：
o 體育： 具備一項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)特長(zhǎng)（二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上水平優(yōu)先），有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和帶隊(duì)參賽經(jīng)驗(yàn)；
o 音樂(lè)： 具備突出的聲樂(lè)/器樂(lè)/舞蹈專項(xiàng)能力，能獨(dú)立編排高水平節(jié)目，具備舞臺(tái)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
o 美術(shù)： 具備扎實(shí)的繪畫(huà)/設(shè)計(jì)功底，有個(gè)人作品或指導(dǎo)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，熟悉多種藝術(shù)表現(xiàn)形式；
o 心理： 持有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師或注冊(cè)系統(tǒng)心理師資質(zhì)，熟悉心理測(cè)評(píng)工具，有個(gè)案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
o 信息技術(shù)： 熟練掌握編程語(yǔ)言（C++/Python等），具備信息學(xué)奧賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，或精通校園信息化設(shè)備維護(hù)管理。
3. 經(jīng)驗(yàn)要求： 3年以上相關(guān)學(xué)科教學(xué)或活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果或指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4. 優(yōu)先條件：
o 有帶隊(duì)參加市級(jí)以上比賽、展演、競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先；
o 有藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)（如藝考、體育單招）、心理健康教育項(xiàng)目、科技創(chuàng)新教育成功案例者優(yōu)先；
o 有衡水系或知名民辦學(xué)校同類崗位經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
o 獲得區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)者優(yōu)先。