職位描述
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)小學(xué)初中高中一對(duì)一授課
崗位職責(zé)：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一線上線下輔導(dǎo)
根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)教案，確保課堂效果
記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定期向家長(zhǎng)或平臺(tái)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展
任職要求：
語(yǔ)言表達(dá)清晰，擅長(zhǎng)因材施教，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
課程輔導(dǎo)大部分為晚間/周末排課，具體時(shí)間雙方協(xié)商
福利與保障：
靈活結(jié)算：按課時(shí)計(jì)酬
實(shí)習(xí)證明：授課滿一定課時(shí)，可開(kāi)實(shí)習(xí)證明
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一線上線下輔導(dǎo)
根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)教案，確保課堂效果
記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定期向家長(zhǎng)或平臺(tái)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展
任職要求：
語(yǔ)言表達(dá)清晰，擅長(zhǎng)因材施教，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
課程輔導(dǎo)大部分為晚間/周末排課，具體時(shí)間雙方協(xié)商
福利與保障：
靈活結(jié)算：按課時(shí)計(jì)酬
實(shí)習(xí)證明：授課滿一定課時(shí)，可開(kāi)實(shí)習(xí)證明
工作地點(diǎn)
天津河西區(qū)鑫恩華陳塘文創(chuàng)園2-212
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職位發(fā)布者
楊曉梅/人事經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
博儒教育科技(天津)有限公司我們核心優(yōu)勢(shì)集中于“嚴(yán)選師資+精準(zhǔn)匹配”兩大板塊。師資篩選上，建立“2輪面試+2次試講+背景核查”的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，所有家教老師均為院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)或擁有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，確保教學(xué)專(zhuān)業(yè)性與安全性。課程匹配上，會(huì)先通過(guò)[學(xué)情測(cè)評(píng)+家長(zhǎng)溝通]雙重維度，精準(zhǔn)定位孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，再結(jié)合孩子性格特點(diǎn)匹配適配的老師，定制“基礎(chǔ)鞏固-難點(diǎn)突破-能力提升”的階梯式學(xué)習(xí)方案，覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)科及[小升初/中高考沖刺/興趣拓展]等專(zhuān)項(xiàng)需求。在服務(wù)保障上，我們構(gòu)建了“全周期跟蹤”體系：教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度與課堂表現(xiàn)；品牌方會(huì)每月進(jìn)行[4次學(xué)情復(fù)盤(pán)+家長(zhǎng)回訪]，根據(jù)學(xué)習(xí)效果動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，避免“盲目補(bǔ)課”。未來(lái)，[博儒教育]將繼續(xù)深耕中小學(xué)家教場(chǎng)景，優(yōu)化師資培訓(xùn)體系與課程定制模型，讓更高效、更貼心的個(gè)性化教育咨詢服務(wù)，陪伴更多孩子自信應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)階段性成長(zhǎng)目標(biāo)。
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